23 października o godzinie 10.00 odbędzie się spotkanie czytelnicze z uczestnikami WTZ w Kowarach.
Będzie to już piąte z kolei spotkanie czytelnicze. W spotkaniach biorą udział uczestnicy Warsztatów Terapii Zajęciowej w Kowarach. Podopieczni WTZ każdorazowo przebywają na zajęcia z opiekunem. Chcielibyśmy, aby nasze spotkania odbywały się regularnie. Początkowo założyliśmy, że będziemy się spotykać raz w miesiącu. Jednak, w związku z dużym zainteresowaniem i wyjątkową chęcią uczestnictwa w zajęciach z książką, zwiększyliśmy częstotliwość naszych spotkań do dwóch w miesiącu.
Każdorazowo uczestnicy WTZ są pytani przez opiekuna o chęć uczestniczenia w zajęciach. Ogółem w zajęciach bierze udział około 15 osób.
Ostatnie nasze zajęcia tematycznie były związane z legendami karkonoskimi. Spośród wielu, niezwykle ciekawych legend Karkonoszy wybraliśmy jedną. Na jej podstawie obejrzeliśmy prezentację dotyczącą Ducha Gór, porównaliśmy legendę o Karkonoszu ze śląską Legendą o Skarbniku. Teraz uczestnicy zajęć są na etapie tworzenia ilustracji do legendy w formie kart teatru kamishibai. Podczas najbliższych zajęć będziemy tworzyć tekst do ilustracji ( stworzonych przez uczestników warsztatów) a następnie spróbujemy zaprezentować naszą legendę za pomocą teatru kamishibai.
Przebywanie z książką jest bardzo ważną i pożądaną formą spędzania czasu wolnego w każdym wieku. Kontakt z literaturą ma wpływ na rozwój osobowości również osób niepełnosprawnych intelektualnie, poszerza możliwości poznania świata, pozwala na uczestnictwo w różnych literackich wydarzeniach.
Jednym z celów, który chcielibyśmy osiągnąć to zapewnienie osobom niepełnosprawnym możliwości kontaktu przede wszystkim z książką ale także nauką, sztuką i rozrywką. Chcemy wspomagać i ukierunkować rozwoju osoby niepełnosprawnej intelektualnie poprzez ukazanie znaczenia wartości w życiu każdego człowieka opierając się na dobrze dobranej literaturze. Inne nasze cele, które chcemy realizować podczas zajęć z książką to:
- rozbudzanie potrzeby kontaktu z książką;
- zapoznanie z wybranymi utworami literatury
- rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania wartości moralnych;
- wzbogacanie zasobu słownictwa;
- kształtowanie umiejętności poprawnego i skutecznego porozumiewania się;
- kształtowanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem;
- stymulowanie rozwoju pamięci słuchowej;
- kształtowanie umiejętności wyciszania się i koncentracji uwagi;
- kształtowanie sytemu wartości, norm oraz pozytywnych postaw społecznych;
- stymulowanie rozwoju podstawowych procesów myślowych (porównywanie, analiza, synteza, wnioskowanie, uogólnianie);
- kształtowanie analizy i syntezy wzrokowej i słuchowej, dokładności i szybkości spostrzegania;
- kształtowanie poczucia estetyki;
- rozwijanie empatii;
- rozwijanie wyobraźni i samodzielności myślenia, logicznego łączenia faktów;
- rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego;
- kształtowanie umiejętności wyrażania swoich odczuć na temat bohaterów, ich zachowania;
- kształtowanie umiejętności wiązania treści utworu z własnymi doświadczeniami i przeżyciami.
Powyższe cele są realizowane między innymi poprzez wspólne czytanie treści utworów, ilustrowanie przeczytanych utworów, wykonywanie prac z wykorzystaniem różnorodnych technik, korzystanie z zasobów biblioteki. Do pracy wykorzystujemy również formę teatrzyku Kamishibai, dzięki któremu możemy stosować techniki parateatralne. Metody, którymi posługujemy się w pracy to metody:
- słowne: głośne czytanie, rozmowa kierowana, słuchanie utworów literackich, objaśnienie, opis, pogadanka, instrukcje słowne;
- oglądowe: obserwacja, pokaz;
- praktyczne: metoda zadań usprawniających, metoda kierowania własną aktywnością, elementy biblioterapii
